Die 4A Klasse besuchte am 23.6. die Raika Wiesing. Nach einer interessanten Führung durch das Gebäude der Bank und einem spannendem Quiz erhielten die Kinder auch noch eine Jause. Fein war`s.
Am 21. Mai (2A und 3A) und am 10. Juni (1A) besuchten Naturpädagogen des Vereins „natopia“ die VS Wiesing und begleiteten die Kinder auf eine spannende und sehr lehrreiche Reise durch die Natur.
Bei bestem Wetter und guter Laune besuchte die 4. Klasse im Rahmen der Innsbruck-Aktion die Landeshauptstadt. Nach der Anreise mit dem Bus ging es gleich los mit einer interessanten Stadtführung.
Pünktlich zu den wärmeren Tagen haben die 1. und die 4. Klasse der Volksschule Wiesing gemeinsam das Hochbeet der Schule gestaltet.
Außerdem haben wir in unserer Freiluftklasse ein zweites neues Hochbeet, das von den Kindern des Horts, unter der Leitung von Sarah Lachner, betreut wird.
Auch wir, an der VS-Wiesing, haben an dieser Aktion für Flüchtlingskinder auf den griechischen Inseln teilgenommen.
Die SchülerInnen haben sich im Religions- und Sachunterricht mit dem Thema „Flucht“ auseinandergesetzt. Besonders die Situation der Kinder in den Flüchtlingslagern wurde thematisiert...
Am 18. März fand bereits zum vierten Mal in Folge der Österreichische Vorlesetag statt. Dieser Tag soll die Bedeutsamkeit des Lesens in den öffentlichen Mittelpunkt stellen. Deshalb sind am Vorlesetag alle dazu eingeladen anderen vorzulesen. Der Kreativität sind hier keine Grenzen gesetzt. Falls ihr den Vorlesetag verpasst habt, macht das auch...
Durch die schwierige Situation sind wir eigentlich schon seit einem Jahr mit Masken verkleidet. Trotzdem ließen wir uns eine kleine Faschingsfeier am Faschingsdienstag nicht nehmen.
Die Kinder und Lehrpersonen der VS Wiesing bedanken sich herzlich bei der Gemeinde für die Faschingskrapfen:)
Gemeinsam mit dem Kindergarten 1 haben wir mit der 1. und 2. Klasse an dieser Aktion teilgenommen. Es sollte eine Alternative zum traditionellen Martinsumzug und ein Zeichen der Hoffnung und Zuversicht in dieser anspruchsvollen Zeit sein.
